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邓州市第二高级中学理念文化案例解读

校 训:立诚信之德   行质朴之美
 
       校训是学校在长期办学实践中形成的,对全校师生具有规范、警策和导向作用,它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴,蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。邓州市第二高级中学经过挖掘和提炼,已经形成了“立诚信之德   行质朴之美”的校训,以加强对师生的训导和鞭策。
      立诚信之德:指学校崇尚诚信传统美德,引导师生以诚信为伴,逐渐成为德高品正之人。在诚信文化的渲染下,学校力求以管理之诚将全程管理、全员管理、全方位管理做到极致,以用人之诚丰富人力资源储备,以诚润心为师生发展搭建良好平台,成就学校的诚信大德。师生以诚为念,诚实为人,诚信做事;以诚为学,真心诚意,以诚致知。如此,方能成就师生的诚信美德。
       行质朴之美:指学校大行质朴文化之风,成就师生行为质朴之美。在质朴大气的校园文化氛围里,质朴文化以厚实的沉淀成就师生文化的碰撞。让师生于缕缕书香中追寻质朴的求学之境。教师以育人为要,在教学行为中贯穿质朴之美,富有执着之力,寓教于乐,广育英才。学生了解质朴的深刻内涵,养成质朴厚道的美德品格,在言行之中尽显质朴的美感。
“立诚信之德,行质朴之美”这一校训是对核心理念“诚朴”的进一步延伸,对学校全员提出品德和言行举止方面的要求,鞭策师生要勤于践行,以诚修身,以诚立世,以朴立品。
 
       校 风:持诚致和 抱朴守真
 
      校风是学校风气的总称,包括师生在工作、学习、生活中养成的风气,以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。邓州市第二高级中学经由师生的努力打造,已在校园内部形成了浓郁的校风。
     持诚致和:持诚,意为心怀诚信,秉持诚信。学校大力弘扬诚信之风,要求师生诚信于心,是非分明,行所当行、止所当止;以诚待人,言而有信,形成以诚为乐、以诚会友,畅享诚信的和谐风气,让诚信绽放光彩,让和谐温暖人心。
     抱朴守真:朴,本义为未经加工的木材,比喻不加修饰的事物,于人而言则指人的天真纯朴之本性。抱朴守真,意为持守质朴,保持本有的纯真。学校注重呵护师生的本然本性,以质朴焕发人性纯真,以质朴追求知识本真,从而做真人,求真才。

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